Ya trabajamos con el tablero cuadrado

Poco a poco vamos avanzando por el camino de aprender matemáticas de forma divertida, natural y eficaz que nos ha trazado Jaime Martínez Montero y su método ABN. La verdad es que estamos muy contentos.
  Hemos empezado a realizar actividades en el tablero cuadrado. De momento estamos estableciendo secuencias, que se trata de un ejercicio muy bueno para captar cómo se estructuran los números.

   Colocamos una ficha cada 2 cuadros, cada 3, cada 5... y rápidamente te das cuenta de que llega un momento en el que ya no hay que contar. Mira qué "chuli".

El próximo paso será hacer el juego "Colocar números"

Tu hijo sí puede

Es el título de esta interesante entrada del blog de Familia y Cole que compartimos con vosotros.

http://familiaycole.com/2014/02/12/tu-hijo-si-puede/

DÍA DE LA PAZ, ALCONERA.

Los alumnos de Infantil y Primer Ciclo celebramos el Día de la Paz en nuestro distrito. Elaboramos "Los Caramelos para la Paz", una simpática iniciativa tomada del blog "El Lapicero Mágico". Cada niño o niña envuelve su caramelo y escribe en la etiqueta el nombre de los ingredientes especiales para dar paz y felicidad a los demás. Así de bien nos ha quedado...

                                     

                                     

                                               Ha sido un placer trabajar juntos

Para reflexionar...

Si en los resultados PISA España sigue por debajo de la OCDE, si además aumentan las diferencias por nivel socioeconómico y sexo, si esas diferencias se explican en un 85% por causas socioeconómicas (nivel de estudios y poder adquisitivo de los progenitores), nos preguntamos: ¿Qué sentido tienen los planes de mejora que inciden directamente sobre los aprendizajes? ¿No correspondería más que a la escuela, al Estado nivelar esas carencias? ¿Los cambios no tendrían que ir directos a la raíz? ¿Por qué se sigue entonces cuestionando la calidad de la educación de la escuela? ¿Puede realmente la escuela ser compensadora de unas desigualdades se me mantienen, incluso se acentúan, pese a ella?

UNA TROMPETA DE VERDAD

No tenemos la suerte de poder ver todos los días un instrumento musical de los que no son habituales en los colegios. Pero nuestro maestro de música Paco, ha tenido la genial idea de traernos esta semana su trompeta (con la que toca en su banda) para que la veamos de cerca, la toquemos.., y sobre todo la escuchemos.

Nos creó un ambiente muy divertido desde el principio, con muchas bromas y acertijos. Nos hizo pensar y descubrir algunos secretillos e inventos.

Pero sobre todo nos transmitió la ilusión, el gozo y el amor que siente por hacer música con su trompeta.

GRACIAS MAESTRO

Problemas con los deberes?

Esta entrada del blog Familia y Cole que dejo en un enlace os puede resultar muy interesante:

http://familiaycole.com/2014/01/12/toda-la-tarde-haciendo-deberes-usen-el-horario-de-la-tarde/

Los países de la Unión Europea

Países de unión europea from craextremadura

Trabajo realizado por los alumnos Víctor Manuel Rodríguez Guerrero y Alejandro Zamora Megías de 6º de primaria de Alconera.