Inmersión lingüística

En el siguiente enlace al BOE que se adjunta pueden encontrar Resolución del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, por la que se convoca la concesión de ayudas para el alumnado de 5º y 6º de primaria para participar en colonias para la inmersión lingüística en inglés durante el mes de julio de 2014. Las personas interesadas disponen de 15 días hábiles a partir de la fecha, y la solicitud ha de cumplimentarse por internet.

http://www.boe.es/boe/dias/2014/02/25/pdfs/BOE-A-2014-2016.pdf

Díptico de la jornada del carnaval

   

9:00.- Salida desde las localidades.

9:30.- Llegada y desayuno. Lugar: salón social “La Pacheca”.  Actividad organizada y dirigida por las AMPA.

10:00.- Festival del carnaval. Actuaciones de comparsas escolares.

11:00.- Pasacalles por la localidad. Sambódromo escolar de percusión, que pondrá el ritmo para que bailen alumnos, maestros y todo aquel que quiera acompañarnos.

12:00.- Recreo.

12:30.- Manteo del pelele. Recuperación de tradiciones populares propias de esta festividad.

13:00.- Convivencia de la comunidad educativa. Actividad organizada y dirigida por las AMPA.

14:00.- Regreso a las localidades de origen y fin de la festividad pedagógica.


ORDEN DE LAS ACTUACIONES:

Alumnos de Infantil:
“Estoy hecho un chaval”


Alumnos de 1º, 2º y 3º de Primaria:
“La banda de la tiza”


Alumnos de 4º,5º y 6º de Primaria:
“Los bibi-kings”


Grupo de maestros


ALGUNAS RECOMENDACIONES:

De antemano agradecemos a toda aquellas personas que quieran disfrutar con nosotros en un día tan especial por cuanto trabajo hemos puesto en esta celebración. Por ello hemos de recordaros que los verdaderos protagonistas son los niños. Desearíamos que tanto durante las actuaciones como a lo largo del desfile, mostrásemos un comportamiento de respeto hacia su trabajo, guardando silencio cuando así se requiera, o no ocupando los espacios destinados para ellos. Desde nuestro centro os deseamos un feliz carnaval a todos.

¡Hola a todos! Somos los alumnos de tercero de Primaria y estamos en el distrito de Atalaya.
Hemos celebrado el Día de la Paz y os vamos a contar todo lo que hemos hecho.
Casi se nos junta con el Carnaval pero ¡más vale tarde que nunca!

HOMENAJE A  MADIVA .

     El Día  30 de enero del 2014  hemos celebrado el Día de la Paz  en Atalaya .Queríamos agradecer a Nelson Mandela   todo lo que  ha hecho.
     Vimos una presentación. Trataba  de que no tenían los mismos  derechos las personas  de raza  negra y  las de raza blanca. Entonces lo metieron en la cárcel por no pensar igual que los demás . En la cárcel no se rindió nunca .
    Salió y se presentó a las elecciones, así consiguió ser presidente y siendo presidente reunió a los blancos y a los negros para que tuvieran los mismos derechos.

   Vimos fragmentos de la película "Invictus". Y lo que más nos gustó fue cuando ganaron el partido.
   Jugamos a un juego cooperativo que nos enseñó Ana. Fue bonito porque lo hicimos entre todos juntos. ¡Cruzar la pista sin pisar el suelo tan solo con cuatro colchonetas!
   Escuchamos una canción preciosa.
   Al final, hicimos un anagrama con el maestro Paco que pusimos en un mural.

Madiva gracias por:
"Luchar tanto a favor de la Paz".
"Luchar por los derechos de todos"
"Luchar tanto"
"Luchar por la paz".

¿ Os gusta como celebramos el Día de la Paz? Os ponemos algunas fotos para que las veáis.

Un cómic solidario

Desde Educo.org nos comparten este cómic que trata sobre la solidaridad, la igualdad, la participación y la paz. Podéis leerlo pinchando sobre él. Su lectura nos sugiere pasar a la acción y participar para cambiar las cosas, ya que mientras la crítica destruye, la participación crítica construye, y los miembros de una comunidad tienen el deber ineludible de construir juntos.

Esperamos que os guste.

Ya trabajamos con el tablero cuadrado

Poco a poco vamos avanzando por el camino de aprender matemáticas de forma divertida, natural y eficaz que nos ha trazado Jaime Martínez Montero y su método ABN. La verdad es que estamos muy contentos.
  Hemos empezado a realizar actividades en el tablero cuadrado. De momento estamos estableciendo secuencias, que se trata de un ejercicio muy bueno para captar cómo se estructuran los números.

   Colocamos una ficha cada 2 cuadros, cada 3, cada 5... y rápidamente te das cuenta de que llega un momento en el que ya no hay que contar. Mira qué "chuli".

El próximo paso será hacer el juego "Colocar números"

Tu hijo sí puede

Es el título de esta interesante entrada del blog de Familia y Cole que compartimos con vosotros.

http://familiaycole.com/2014/02/12/tu-hijo-si-puede/

DÍA DE LA PAZ, ALCONERA.

Los alumnos de Infantil y Primer Ciclo celebramos el Día de la Paz en nuestro distrito. Elaboramos "Los Caramelos para la Paz", una simpática iniciativa tomada del blog "El Lapicero Mágico". Cada niño o niña envuelve su caramelo y escribe en la etiqueta el nombre de los ingredientes especiales para dar paz y felicidad a los demás. Así de bien nos ha quedado...

                                     

                                     

                                               Ha sido un placer trabajar juntos